消防员叔叔手举灭火器，喷出的水花里浮现出禁止乱扔烟蒂的警示；仿照艺术大师梵高的创作手法，展现金秋收获的美好场景……
最近，黄浦区蓬莱路第二小学的校舍走廊里有了新面孔——39幅以《中小学生守则》内容为主题的原创学生绘画作品，吸引了师生们在课间驻足欣赏和学习。
《中小学生守则(2015年修订)》共9条，282字，涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求。多年来，蓬莱路二小的孩子们也都以它为行为规范的基本要求，争做“守规则、懂礼仪、展个性、乐创新”的学子。
该校大队辅导员兼美术老师李佳琳告诉周到君，在学校“创全”的日子里，党团员老师带领着同学们再次深入学习《中小学生守则》。如何让同学们更好地理解其中的内涵，把守则真正落实到可理解、可执行的层面？在这个过程中，蓬莱路二小的师生们有了一个大胆的想法——把《守则》画出来！
于是，孩子们在课堂探讨、动手实践的过程中，拿起画笔，用儿童画的独特方式，表达理解每一条守则内容，还把自己对艺术的理解融入其中。
比如，“孝亲尊师善待人”这条，就有学生用“特写”的手法，描绘给爷爷洗脚的温馨画面；“勤俭节约护家园”这一条，学生把从美术馆欣赏画作后积累的经验，沿用在了自己的画作里，仿照梵高的创作手法，展现金秋收获的美好场景……
各个年级的学生各自发挥想象，纷纷提交了令人惊喜的画卷。
“把《中小学生守则》画出来，以孩子自己喜欢的方式来学习、表达和宣传，是美育与德育的融合，以学科育人的方式践行‘美境、美育、美心’校园艺术美育一体化行动，真正做到以知促行”，李佳琳表示，此举能更有效地促进学生内化理解《守则》内容，树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
让我们一起欣赏孩子们用心的作品吧！
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