#该不该放养孩子#放养究竟好不好？
微头条小秘书发出信息，邀请参与热门话题“该不该放养孩子”的讨论，由此我自然想到了放羊。
放养的意思是：指家庭教育采取尊重孩子的个性与兴趣爱好，任其自然成长发展，家长不给予干预，或很少干预。
放养好不好？要回答这个问题，可以先想一想放羊好不好：
站在羊的立场上，没人放，没人管，更好！羊由小到老，自由自在，草地、土坡、河边、高山、雪域，凡能生存的地方到处跑，自然练就一身本领，因为自己要活下去，不得不如此。当然，没有羊圈、没有牧羊人的独自生活虽然很美好，但毕竟缺少保护，难免成为豺狼虎豹的美食，然而，毕竟活着是为自己而活。
站在牧羊人的立场上，羊不被管着、圈着，难免长不肥，长不快，受伤害，卖不上好价钱，对不住自己，对不住老板，至于羊的感受，那几乎可以忽略不计。
放养，站在孩子的立场上，首先是享受一个快乐的童年，如果上天不给够长的寿命，也会少点后悔；其次是喜欢打游戏的水平更高，喜欢画画的画得更好，喜欢读书的更加广闻，喜欢学习的考试更棒，喜欢睡觉的更加肥胖，喜欢看动画片的成绩更差，自制力弱的更加散漫……无论如何是自己喜欢怎么活就怎么活，而不是家长背着、抱着、牵着、领着、推着、扛着、绑着、骂着、打着的活着。
放养，站在家长的立场上，孩子的长相、学习、身体、特长、兴趣、爱好、性格……哪一点不优秀，就感觉没面子、没指望，就焦虑，担心，恐惧，失望……其中有对孩子的忧虑，更多的还是忧虑自己，因为孩子不焦虑，将来怎么样谁也不知道。
现在的学校教育与放羊也是一个道理。教师是牧羊人，他们爱羊、关心羊、喂养羊、骂羊、打羊，首先是对老板负责，其次是对自己负责，至于羊的感受，以及喜欢什么领地爱吃什么草，那一定会考虑，因为希望羊尽快成才走向市场卖个好价钱。
教育的主体是学生，而处于教育主导地位的却是教师。学生和教师能够商量着学习，也许就是现阶段最好的教育。
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