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比例的性质9个公式(六年级比例的基本性质)
1、比例的意义和基本性质 2、正比例反比例： 提示：判断两种量是否成比例，首先要看这 两种量是否是相关联的量，其次再看它们的积 或比值是否一定。 3、比例尺的认识 4、图形的放大或缩小。 按一定的比把图形放大或缩小. 小提示：图形的放大与缩小只改变图形的大 小，不改变图形的形状。 5、正反比例解决实际问题。 单元卷： 填空题第3题出错比较多，按照3:1放大，…
1、比例的意义和基本性质 2、正比例反比例： 提示：判断两种量是否成比例，首先要看这 两种量是否是相关联的量，其次再看它们的积 或比值是否一定。 3、比例尺的认识 4、图形的放大或缩小。 按一定的比把图形放大或缩小. 小提示：图形的放大与缩小只改变图形的大 小，不改变图形的形状。 5、正反比例解决实际问题。 单元卷： 填空题第3题出错比较多，按照3:1放大，…
