中学物理知识传播者

昨天我们探讨了气缸模型，今天我们再来看一下连通器模型，他们处理的原理和方法基本上是一样的。 我们首先来重温下初中所学的连通器的特点:在g（重力加速度）≠0且其相对于连通器内的各个部分的值都相等的情况下，向连通器内注入同一种密度均匀的液体，当液体相对于连通器静止时，连通器的各个容器内的液面保持相平。 我们以一道高考题来说明。 （2018年全国Ⅲ卷33题第2问）…

前面我们已经知道了，原子是可以再分的，那么从这一次开始，我们就会知道原子核也是可以继续分的。首先我们来看一下中学阶段遇到的几种射线。 第一种阴极射线。指由于温度或电场效应从电阴极(尖端金属)上发射出的电子。（负电子）这里我们要注意几点，一是这个电子是应急中核外电子跑出来形成的，也就是说光电效应产生的电子形成的电子流成为了阴极射线。二是所谓的温度效应，是指温度…