总会有好朋友埋怨，本来孩子以前学业成绩很好的，可上四年级，考试成绩忽然就有一些下降。数学课难度系数忽然提高，有一些具体内容孩子了解不了。语文课写作难度系数显著增加，本来简洁的看图写作文忽然就变成了一篇好几百字的文章内容，无法应对。
实际上孩子的考试成绩仅仅外在主要表现，追着书籍跑只能让自身和孩子都疲于应付，考试成绩也难以有质的飞跃。学习是一个由浅入深的全过程，务必从小抓起，仅有让孩子学会学习的方法，真真正正了解学习内容，才可以以静制动。
那麼怎样更改学习的方法？
第一，学会时间管理
近些年，“时间管理”这个词忽然越来越尤其火，它是说根据事前整体规划和使用一定的方法、方式 与软件完成时间观念的灵便合理应用，进而达到自身的最终目标的全过程。
说的有点儿繁杂，实际上大家日常生活中，常常会遇到时间管理的问题。
大家都是有这种的感受，为自己设置好的总体目标一直完不了，事实上并不是因为你设置的总体目标太漫长，也不是你自己的执行能力很差，反而是你没明白时间管理。
例如读一本书，假如你为自己设置，要在一周的时间内看完一本书，很有可能你难以保证，每一次想念书的情况下，就想先吃点新鲜水果，再看看手机上，一会再去上一个洗手间，时长一晃就没有了。最后一周以往，你连10页书都没看了。
可是假如你设置好，一本书一共300页，你需要在一周以内把它看完，那麼大约每日需读45页，假如每日阅读的时间是两个小时，一个小时60min，那麼测算下来大约均值不上三分钟需读一页书。如果你把每一个标准都优化之后，你能忽然发觉，控制自己实际上都没有那麼难，一周看了一本书轻松就可以解决，这就是时间管理的必要性。
是不是你一个会时间管理的人？你在文化教育孩子的过程中是否会使他学会控制自己的时长。
第二，培养优良的读书习惯
除开时间管理，还需要让孩子培养优良的读书习惯。大家总是说习惯性，可哪些才算是优良的读书习惯呢？
一是要学会课前预习，许多情况下，我们在遇到一个新常识的情况下非常容易迷惘，孩子更是如此。让孩子学会课前预习，就能提早了解得学的专业知识，了解自身哪儿搞不懂，上课的时候还要关键听哪儿。当拥有方向和关键，上课时就能更有目的性。学习培训的时候也会更为事半功倍。
二是培养阅读习惯。唐朝诗人杜甫说，欲穷千里目，下笔如有神。一个喜爱念书的孩子，他的专业知识界限更广，他对内容的理解能力更强，他对内容的把控工作能力也会更优异。因此有人说，爱阅读的孩子学习培训一定不容易很差，孩子的写作考试成绩也是他阅读量的极致反映。
三是要学会记笔记，这儿的课堂笔记不但就是指老师讲课时的板书设计或是ppt文件，反而是通过自身的思索内在之后梳理的学习笔记。
有研究表明，一名成人要相对高度集中精力进行一件事，较多只有保持20min。针对注意力极为非常容易分散化的孩子而言，时长就会更短。因此学会做笔记，便是让孩子寻找要学习培训的专业知识关键，根据做笔记的方法，再度加重记忆力。
与此同时，用輸出逐步推进键入，拥有做笔记这一方式，孩子学习培训的过程中也必须更为认真。
出色是一种习惯性，而培养这样的习惯性，也必须应用适当的方式 。
第三，提高兴趣爱好，让孩子时时刻刻维持求知欲
一个人的好奇心有多关键，它是孩子学习培训的内心动因之一，是孩子寻求知识的最大的驱动力，与此同时也是一个人想像力的根本原因。
简易而言，学习培训针对孩子而言并没优劣之分，仅有有意思和乏味之分。孩子如同一块海棉，赶到这世界，纯天然的会认真学习这儿的一切。而让她们了解的主要驱动力，便是它们的求知欲。
孩子不容易纯天然反感学习培训，更不容易纯天然的厌烦专业知识。如果你教一个三岁孩子数据、图型和英语单词的情况下，你就会发现他对一切都充满了好奇心，并不排斥。
但为什么年龄渐长，就忽然“越来越”仿佛不想上学了呢？这主要是因为他失去对培训的兴趣爱好。让专业知识越来越有意思，让孩子维持对培训的兴趣爱好，实际上比任何的一种挤压式的催促和批评都来的更合理。让孩子对培训造成本质驱动力，而不是使他处于被动消化吸收，那样获取知识才可以事半功倍。
这儿给大伙儿介绍一套《神奇树屋》，它是国外“本年度文学家”儿童读物，被列入美国教育制度研究会强烈推荐的“全球100部传统儿童读物”，持续热销25年，总计交易量提升1.34亿。全世界的孩子都在看！我国引入版发售3个月，也是狂印2200000册！
这本书究竟哪儿好？
1. 用小故事讲专业知识，兴趣爱好是最好的老师。书里以2个孩子为主角，以孩子的角度穿越重生探险，28这书，穿越重生28个地址。史前时代恐龙谷、欧洲中世纪骑士城堡、古埃及木乃伊、海盗时代大藏宝等等，每一个故事都奇特又惊险刺激，让孩子读下去招架不住。书里把小故事和专业知识极致融合，把乏味的专业知识用孩子有兴趣的方式 讲出去，才可以真正的让孩子消化吸收内在，事半功倍。并不是孩子不爱阅读，仅仅你没有选好书。
2. 形式多样，一套书给孩子搭建详细知识结构
整套书一共28本，具体内容包揽了历史时间、自然地理、小动物、当然、历史人文等各领域具体内容。你了解的，你永远不知道的，你能讲的，你肯定不会讲的，这儿统统都有，为孩子创建一座智慧之门，帮他搭建完善的知识结构，丰富多彩孩子的内心深处。大语文时期，并没有“没用”的书，仅有不足精彩纷呈的小故事。
3. 塑造提高孩子的多种工作能力
幼稚园的孩子开展亲子共读，中小学的孩子开展自主阅读。整套书里，中国汉字反复，语句不反复，加强孩子汉字学习，创建孩子的阅读文章信心。启迪孩子开展学会思考，塑造孩子单独处理问题的工作能力。兼具智商提高和情商智商培养，让孩子全方位全面发展。
书里还配套设施赠予28页笔记本电脑和14张“读书记录卡”，让孩子在上学的与此同时，学会时间管理，培养写作习惯性，让念书越来越更高效率！
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