议论文的七大考试点及解题技巧
第一、文章中的中心论点是啥
解法：1、一般有原话，位置是题型、开始、末尾、有时候竖着2、能统领全文3、根据事实论据来推算论点论据
错误观念：论点论据论题不区分。论题，所讨论问题；论点论据，这种情况创作者持有的观点。比如①怀疑与学问论题治学必须要有质疑的精神实质论点论据②谈骨气论题 中国人是有志气的论点论据
第二、采有某类方式开头的作用
1、叙述故事（例举生活中的现象、自述经历等）的功效
解法:1、吸引读者、激起阅读者学习兴趣2、做为事实论据证实中心论点3、引出来所讨论的论题或中心论点4、别的
2、引用名言（俗话 俗语等）的功效
解法：1、做为理论论据证实中心论点2、做为中心论点或引出来论题3、有一些较为栩栩如生的名言等都具有吸引读者、激起阅读者学习兴趣的功效4、别的
第三、事实论据中几个例子能否替换
解法：（1）不可以替换：段或句同前边或后边某一段里的某句话相匹配不可以替换
或是有可能是（2）全文选用由……到……顺序分配例子开展论证，替换后不合情理。
第四、论证方法是什么,作用是什么
解法：1、举例说明大道理一般有、比照形容最好是考、比照需看句构造、形容光看一句句
①举例说明论证：根据举实际的事例进行论证，从而使得论证更准确、更具说服力。
格式：用了举例说明论证的论证方式，举……（归纳例子）验证了……（若是有分论点，则写下它证明的分论点，不然写中心论点），从而使得论证更准确理更具说服力。
②大道理论证：根据讲道理的方法证实论点论据，提高文章中的说服力，使论证更归纳更加深入。
格式：用了大道理论证的论证方式，更有效地论证了……了见解，提高文章中的说服力，从而使得论证更归纳更加深入。
大道理论证也包含引入名言名句、警句名言、俗语谚语等状况，功效：提高论证的说服力和公信力。
③形容论证：根据形容开展证实，使论证形象生动、通俗易懂。
格式：用了形容论证的论证方式，将……比成……，验证了……的立场，进而把抽象化深奥的道理论述得形象生动、通俗易懂。
④比照论证：比照论证的作用是突显注重。
格式：用了比照论证的论证方式，将……和……进行较为，突显阐述了……的立场。
第五，文章中的论证构思（构造形式分析基本上同样）
解题技巧：1、大脑或书面形式列举文章内容大纲，大纲包含开头方式（中心论点及所提出的方式）正中间一部分使用的事实论据及论证的办法，怎样结尾的；2通过文字把大纲简要的描述出来；3论证构思的解释方式是：（实际上，便是在文章段落层级的前提下加上一些例如“最先”、“随后”、“然后”、“最终”一类表启承转合关联的词语。）
比如：文章内容最先引用名言或叙述故事引出来文章中的中心论点或论题，随后用哪些论证方式证明什么，随后又如何论证，最终如何末尾。
第六、议论文的语言表达
题目类型一、词句能否除掉交换等
答题：不能除掉后如何不太好有误不严谨等，用来如何精确严实等
题目类型二、语言表达如何有感染力
解法：能从词语运用的精确严实；修辞方法的应用，尤其是品牌形象的比喻、增强了气魄与说服力的排比句层递，使事实论据更充分的引入等多个方面剖析
题目类型三、词句代指内容
解法：一般前边找，用代入法证实
第七创新题性
题目类型一、填补事实论据。解法：应用想到。填补事实论据：课程上文学类–历史时间—政冶—物理学等学科；时期远古–今；角色真实身份作家—史学家—教育家—专家—政治学家；填补理论论据诗—词—文；至理名言-俗话-谚语时期唐-宋-明-清这些
题目类型二、谈感受感受
解法：一般融合历史时间具体或生活现象，有见解有事例的阐述
题目类型三、谈观点
解法：一般允许文章内容见解，随后合情合理阐述
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